Encontro com o escritor Miguel D' Alte

 Encontro com o escritor Miguel D' Alte

    Mais um encontro com um escritor.. Miguel D' Alte!

        Este encontro foi possível graças à parceria estabelecida com a Biblioteca Municipal de Matosinhos – Florbela Espanca, através do Dr. António Lage a quem ESBN agradece.

        Miguel D’Alte já publicou vários livros e prepara-se para, na próxima semana, lançar mais um título - "Todas as Famílias Felizes".

        Tivemos a oportunidade de falar com um escritor, perceber as motivações que o levaram à escrita e como se desenvolve o seu processo criativo, que tipo de leituras faz…, enfim, tivemos a oportunidade de mergulhar no universo da escrita e da leitura…

        Obrigada, Miguel, por esta conversa tão interessante!

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Dia do Diploma

 

Dia do Diploma

Foi com imensa satisfação que, mais uma vez, vimos o auditório da ESBN tão cheio de alunos, pais e encarregados de educação que, connosco, quiseram partilhar este momento tão especial para a escola e para os alunos que, de alguma forma, se destacaram. Ficamos felizes por responderem a este nosso convite para aplaudirmos o desempenho e o envolvimento dos nossos alunos, os acarinharmos, mostrando-lhes que o esforço despendido e o trabalho realizado valeram a pena.

 A Escola vive, hoje, enormes desafios provocados, por um lado pelas convulsões sociais e por outro pela necessidade de enfrentar as mudanças das novas tecnologias que ocorrem a um ritmo desenfreado e, por isso, difícil de acompanhar.

 E se a Escola existe como um espaço para transmitir conhecimentos, ela é, igualmente, um espaço que tem de ser capaz de ensinar também valores e procedimentos para a resolução de problemas, para que os nossos jovens possam compreender melhor o mundo em que estão inseridos e dele fazer parte, intervindo civicamente como cidadãos de pleno direito. E foram alguns desses jovens que subiram ao palco. Receberam um diploma que lhes reconhece mérito pelo seu desempenho na aquisição do conhecimento, mas igualmente mérito pelo seu envolvimento na vida da escola e para a qual contribuíram tornando-a mais humana.

E porque uma festa não se faz sem música, e a ESBN fomenta as artes em geral e a música muito particularmente, começamos por ouvir o Rodrigo Geraldes, aluno do 12.º D, que nos proporcionou um breve momento musical. 

E como não podia deixar de ser, a poesia também esteve presente: ouvimos a Sofia Silva, do 12.º C  ler um poema de um grande pedagogo, Paulo Freire, que nos fala do que é a Escola e o Nícolas Gaspar, do 12.º D, leu um poema, de Cecília Meireles, que reflete  sobre a necessidade de se fazer, ao longo da vida, opções, de fazer “Isto ou aquilo”.

Parabéns a todos!

 

 

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Alunos da SAE festejam o Outono na Biblioteca

Alunos da SAE festejam o Outono na Biblioteca

         Alunos da SAE (Sala de Apoio Especializado) vieram festejar o Outono na Biblioteca António Nobre.

        Numa relação feliz entre a professora bibliotecária e alunos e professores da SAE, realizou-se uma atividade prática na BE: partindo da leitura do poema "Outono", de Miguel Torga e de alguns Haykous, associamos, mais uma vez, a poesia a "manualidades" e, com criatividade, os alunos fizeram umas árvores. Falamos das características desta estação do ano, das cores que a caracterizam, dos produtos típicos desta altura do ano e, depois, criamos.

        As belas árvores feitas nesta atividade estão em exposição na Biblioteca.

        Venha visitar-nos!  

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Público na Escola

 Público na escola

Um projeto de literacia mediática

        Desde a sua fundação, o jornal PÚBLICO promove a literacia mediática e o acesso à informação por parte dos leitores mais jovens, no intuito de que estes acedam a informação isenta e “aprendam a distinguir jornalismo, informação credível e confiável” da desinformação. 

        Na prática, o projeto Público na Escola assenta em dois grandes objetivos: desenvolver o jornalismo escolar, promovendo a elaboração de trabalhos em registo jornalístico — textos de opinião, entrevistas, notícias ou reportagens — por parte de aluno; Aprender com o Público, isto é, utilizar o jornal como recurso pedagógico.

        As três turmas do 7.º ano da ESBN, no âmbito da disciplina de Matemática, trabalharão ao longo do ano letivo com as suas professoras e a jornalista Bárbara Simões, utilizando como ferramenta a TRUE a nova plataforma de criação de jornais escolares digitais desenhada pelo PÚBLICO, a empresa de tecnologias digitais MOG e a Universidade de Aveiro.

        Para a apresentação oficial desta plataforma realizou-se a conferência “O jornalismo escolar hoje”, no dia 22 de outubro, no auditório da ESBN, dinamizada pelo PÚBLICO na Escola, que contou com a presença de professores, alunos e interessados pela área da literacia mediática.

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Encontro com um escritor ...

 Encontro com o escritor Miguel D' Alte

        

        Mais um encontro com um escritor na Biblioteca António Nobre!

        No dia 28 de outubro, terça-feira, pelas 10:15h, a Biblioteca António Nobre recebe o escritor Miguel D' Alte, numa parceria com a Biblioteca Municipal de Matosinhos - Florbela Espanca.

        O escritor, nascido no Porto, partilhará, certamente, com os nossos jovens alunos a sua experiência de vida, o porquê da escolha pela arte da escrita e, claro, o processo criativo.

        Visite a Biblioteca e inspire-se na obra deste autor!

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Ler e refletir

 Ler e refletir

        No cantinho da "Leitura a mexer..." os textos para ler e refletir e, porque não, fazer agir... vão sendo atualizados.

        Esteja atento! 

        Participe e faça sugestões!

        E no início do ano letivo 2025-2026, para este mês de outubro,  Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, o texto escolhido é "A Escola", do pedagogo Paulo Freire, texto que a seguir se apresenta.

 A Escola

Escola é…

o lugar onde se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos…

Escola é, sobretudo, gente.

Gente que trabalha,

que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. 

O diretor é gente, 

o coordenador é gente, 

o professor é gente, 

o aluno é gente, 

cada funcionário é gente. 

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um se comporte 

como colega, amigo, irmão.

Nada de ilha cercada de gente por todos os lados.

Nada de conviver com pessoas  e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só. 

Importante na escola  não é só estudar, não é só trabalhar, 

é também criar laços de amizade, 

é criar ambiente de camaradagem, 

é conviver, e se amarrar “nela”. 

Ora, é lógico…

numa escola assim

vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se, ser feliz. 

Paulo Freire (educador, 1921-1997)

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László Krasznahorkai - Prémio Nobel da Literatura 2025

 

László Krasznahorkai - Prémio Nobel da Literatura 2025

        László Krasznahorkai foi o escritor escolhido para receber o Prémio Nobel da Literatura 2025, o 122.º autor a ser galardoado desde que Alfred Nobel instituiu este prémio, no final do século XIX.  

Para Mats Malm, secretário permanente da Academia Sueca, o escritor húngaro foi escolhido por ter produzido “uma obra convincente e visionária que, no meio do terror apocalíptico, reafirma o poder da arte.” 

        László Krasznahorkai escreveu sete romances,  mas apenas dois foram traduzidos para português: “O Tango de Satanás” (Antígona), o seu livro de estreia originalmente publicado em 1985, e  “Herscht 07769”, o seu penúltimo romance, de 2021, que acabou de ser lançado pela Cavalo de Ferro. O escritor será uma das presenças no festival literário Folio,  cuja 10.ª edição decorre em Óbidos entre 10 e 19 de outubro. 

        Nascido em Gyula, em 1954, László Krasznahorkai frequentou um liceu especializado em latim.  Estudou Direito, mas cedo o abandonou para se especializar em língua e literatura húngaras. Defendeu a sua tese sobre o conterrâneo Sándor Márai.  Vencedor de vários prémios como o Man Booker International Prize (2015) e de muitas outras distinções, afirmou, um dia, numa entrevista, “Não entendo os vencedores, pois o que ganham eles ao derrotar alguém? O que ganham não é nada para mim. Eles também não sobreviverão. Em contrapartida, entendo a derrota. Entendo-a porque sinto compaixão pelo perdedor. Portanto, só se pode escrever a partir da compaixão.” 

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